②通过小组合作、________、________等方式，提高学生合作能力和阅读鉴赏的能力。

　　①通过_________的方法，了解________等修辞方法，体会它们在课文中的表达效果;

　　2.想象画面，使用文中的___________手法写一段线.播放音频，师生看相关图片，尝试背诵课文______部分。

　　请学生各抒己见，谈谈学了这篇课文之后的感受。教师结合课文重点，总结：________________。